易之曾经以为自己大概是无法理解屈原的内心的。带着一点居高临下站在历史的制高点味道的蔑视心态让他这么想。但是当他在这样一个时间点，看见这样一句话的时候，从时间的彼方如洪流一样浩浩荡荡而来的情感猛烈地冲垮了他用“习以为常”筑起的心理建设。

　　他们生活在不同的时代，有着不同的经历，甚至于苦恼的原因也有着那么多不同，但在此刻，凭借着这一句话，手足并用在那条被荒草湮没的小径上不断寻找，不断前行的共鸣感，让他们跨越时空产生了某种神秘的交汇。

　　屈原会知道未来有这么一个人因为他的一句话动容吗？

　　或许。

　　每一个用心创作文字的人，总希望有人能与他共鸣。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　华夏，有着太过悠久厚重的文明，前人将他们的经验，他们的感触记录下来，流传到了后世。于是即使是三岁小儿也吟得“举头望明月，低头思故乡”，在熟悉之中失却了对那些字里行间微妙情绪的敏感。但人们也总能够在那些相似或者不似的场景中，偶然突然触碰到了远隔时空的另一人的情感，将囫囵吞下的那些字句反刍，然后才体会到其中深刻的意味。

　　就像易之现在这样。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他第一次看到这句话是在小学四年级的课本上，看了几遍就背了下来。知道这算是名人名言，除此之外并无他物。而在时隔十几年之后的现在，他却反复将这一句话放在嘴里咀嚼起来。

　　他此刻的迷惘，对于自己思想的不确定，和旁人的争吵，对这个时代一切的格格不入感，为了保全自己而做出本来不愿意做的选择的难过，这一切，何尝不是那“路漫漫其修远兮”呢？但是像是他这样一个从内心深处软弱的人……不过是在这条路上左右逡巡，谈什么“吾将上下而求索”？

　　但是，假使把他此刻感受到的痛苦和无奈放在那浩大的历史长河中，算得了什么呢？

　　他左右不了一个时代，也不是铸就时代的英雄。他的迷茫并不比学生们少。就像，就像那首诗说的——

　　就在之前的课堂上，他才引用了那首诗。

　　而现在他开始轻声念起这首诗来：

　　“多少朝代在他的身边升起又降落了，而把希望和失望压在他身上……”他的声音很艰涩，就好像真的有极大的重量死死压住了他，让他不得动弹，甚至无法呼吸一样。

　　“……在大路上人们演说，叫嚣，欢快，然而他没有，他只放下了古代的锄头，再一次相信名词，溶进了大众的爱。”混混沌沌，总被同样的东西触动，总被同样的力量改变。就像他站在这里，卷入这大时代中一样。

　　“坚定地，他看着自己溶进死亡里，而这样的路是无限的悠长的，而

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