课之旅。
众所周知，并不是大教授的课就一定精彩，往往有些讲师的课也是很受学生欢迎，李凡便挑着口碑好的课程一一去听。如果老师讲得的确引人入胜的话，李凡则托腮凝眉，认真听讲，但若发现内容平平的话，他则会悄悄地从后门溜走。
这种现象一直伴随了李凡大学四年的光阴，博而学之，兼容并包，勤思乎参天贰地，即便强如李凡，他依旧珍惜时间，虚心求知，试图在各个方面拓展自己的学识。
京大在日后也渐渐形成了一句打趣老师的趣言：老师的课质量高不高，就看能不能在自己的课堂上留住李凡。
李凡一听这话觉得不对劲儿了，自己去其他系蹭个课而已，合口味就听，不和口味就默默退出，没毛病啊，怎么被同学们这么一解读，自己反而有了一丝不尊重老师的味道？
为了让老师不瞎想，李凡的中庸思想迫使他再去听课的时候，一定会随身携带一本书去。这样一来，如果自己不喜欢老师的课，他就给老师“留面子”不溜走了，自己低头看自己的书总成吧？
可结果，打趣老师的话又变了：老师的课质量高不高，就看课堂上李凡低不低头！
李凡瞬间崩溃，做人难呐，做名人更难，怎么做都不对！
算了，不和你们玩虚的了，我来京大是来给自己充电的，是来丰富自己学识的！若让我不蹭课我做不到啊，让我浪费时间我更做不到啊。
于是，李凡便“我行我素”起来。
李凡蹭课成为了学校的一道靓丽的风景，从哲学蹭到经济学，从经济学蹭到心理学，兴趣所起，便提足而去。但是，他蹭到哪里就会给那里带去“重灾难”。
老师们一见著名学者来上自己的课了，心中顿时兴奋起来，得了，打起精神好好讲课吧，这小子在学术上比自己都有成就，自己可别像孙教授似的，才上一节课而已，却被李凡挑出了三处甲骨文的误解。老师们一想到这事儿就不禁瑟瑟发抖。
而女同学们则更是“花样迭出”了，一旦李凡来班里蹭课，她们这节课的心思估计没几个人会在学习上，一个个虽然痴痴地望着黑板，可脑袋里满满的都是最后一排的那个帅哥。
这就是李凡在京大的学习生活常态，这个另类学生在京大的日常。
至于晚上，那则是李凡的黄金时间了，他每天都会趴在桌子前阅读、创作或者研究，为此经常到凌晨2点尚未休息。
至于8306室，寝室内的生活氛围也是很迥异的。
有个总是抱把吉他“乱弹乱唱”的人，虽然他越来越指法纯熟唱腔稳定了，但是大家却越听越闹心，于是，某天骚马回到寝室翻出吉他的时候，却发现6根琴弦不见了。
他恼道：“谁干的？”
然后，寝室另外四人分别伸出了手，每个人
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