2)第十七章 来自孩子的启示 下_苏俄再起
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  那几个小哥哥为什么受到那些人的欺负啊?”因为两家是联合抚养他所以周天策只有在妈妈的前面加定语了!没有等费娅回答米哈伊尔的问题,回过神来意识到自己错误的的周天策马上问了一句,他已经逐渐的让众人接受了他的语言天分,一开始是满月的时候会两个词,后来一个月内词汇量逐渐的增多再后来就能够连着说一句简单的的句子,接着是能够理解大人简单的的话了,而且只能是最简单的,一复杂的话他就挠头,没法做人不能太出格。不过现在他的就表现出能听懂一些负载的句子了。

  他不让费娅给米哈伊尔解释,只能用自己的话引着费娅,让她把话题往他想的方面说。不然以他对费娅的了解,要是让费娅自己回答米哈伊尔的问题的话,她一定会简简单单的把事情叙述一遍就完了,那根本体现不了他的意图。

  “恩,那些孩子只是在和那几个小哥哥们玩闹,并不是欺负他们!”费娅一看周天策这个小祖宗发问,也不管米哈伊尔的问题了,歉意的看了米哈伊尔一眼就直接回答了周天策这个“忧郁宝宝”的问题。她要让他知道那只不过是突发事件,社会还是很美好的。至于米哈伊尔同志就直接被无视了,现在教育孩子是最重大的事情!

  “可是,我听到欺负人中的一个说,老师都说他们几个是坏孩子。费娅妈妈,为什么老师说他们是坏孩子啊?”周天策像头大灰狼一样,引诱着小白兔费娅向他所想的方面说。虽然这样,但是周天策小脸上却是一脸的纯真,眼睛里冒着好奇的光芒,一个十足的好奇宝宝。

  “这是因为,那几个孩子不听老师的吩咐,想和老师对着干啊。你还有什么问题要问吗?我的宝贝!”费娅看到平时没有问过自己问题的周天策现在想自己问问题,内心深处感到十分的高兴,初次为人母的她对于孩子的问她问题有一种幸福感。同时为了更好的教育孩子,培养孩子发现问题的能力,她又笑着问道。“想问什么,你就问吧,我回答不上来,还有你的艾拉妈妈和米哈伊尔爷爷呢!”

  “可是,那几个孩子已经向那个老师非常有诚意的道歉了,老师为什么还是不原谅他们,要他们在到一边站着?”

  “谁说老师没有原谅他们啊,当时老师已经原谅他们四个了,你从老师和善的目光中就能发现。只是当时她在给同学们讲自然知识课,他们几个站的太靠前了挡住其他孩子的视线了,才让他们挪挪的,那是你理解错误了!”费娅的话有些深奥了,周天策装着不解的扰扰头小声嘀咕着目光。艾拉和米哈伊尔在旁边看着这对母子一问一答,幕然,感到一种家庭的温馨扑面而来。二人相视一笑,继续听着现场版的“孟母教子”。

  

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