衡衡背着新做的小书包,边吃着千层饼，边拉着妈妈，慢悠悠地跟着妈妈去学校。

　　今天是他上学的……他掰起手指头算算,惊讶道：“妈妈,今天是第50天呢！”

　　时间已经进入五月底,他算的没错，确实是上学的第50天。

　　乔茗茗怪想问他：“那你适应了没，如果妈妈没在学校你一个人可以吗？”

　　可看衡衡这拉着她,不肯放手的模样，还有他小小一个人儿，起码比周围同学矮了一个头的模样，乔茗茗就不放心。

　　除了学校上班轻松外，她答应去学校代课的另外一个因素就是想让衡衡也去上课。

　　如今春耕早已结束了,乔茗茗对当老师的兴趣也早早就磨灭在教室中。她半点没有因为学生渴望知识的脸庞而生出教书育人的愿望,唉，可见她这人就不是教师料子。

　　她只觉得皮猴儿们吵闹,只觉得自己耳边有无数只鸭子在嘎嘎叫。

　　她每天盯围墙,生怕有皮猴儿爬墙逃课。每天断官司,今天你踩了我,明天我推了你，你用了我的铅笔，我撕了你的本子……甚至连画三八线，超过三八线都有得吵。知青管不住这些孩子,乔茗茗便莫名其妙地接了“法官”的活,真真能烦死人。

　　亲娘嘞,她深觉得自己都疲惫不少,教师果然是个加速衰老的活啊。

　　奈何志斌叔还没找到合适的老师来接任,乔茗茗最近怀疑他没有认真找，或许还想把她定死在学校中。

　　因为她“威信”太重了。属于“功高震主”，但是“主”无所谓，还特别想让你接手的那种。

　　乔茗茗原先就发现，村里人好像很是崇拜她，竹子水管这么离谱的谣言也能信，就连那群皮猴儿都特听她话。

　　连老校长的话有时都比不过她！

　　老吴是村小校长，是位即将年满七十的老头儿。作为当年拥有这片土地的大地主身边的书童，老吴自然是认字的，地主读书时他也同样读书，从私塾出来的他文化水平还不错。

　　最关键是他参过军当过兵，后来因伤退伍了，回到村里为的是护着地主的后人。

　　上阳村里其实还有一户隐形人家，户主叫田大洪，住在村北的山脚下，平常特别没有存在感。

　　乔茗茗如今住的旧牛棚就是他当初的家，呃说错了，是他家的下人房。说是当年旧牛棚旁边的山脚下有片养鸡场，下人就住在这里看守着鸡。

　　田寡妇的男人是田大洪的“家奴”后代，最近两年田寡妇她婆婆还常给田大洪家送粮食送肉呢。

　　由此可见这位田姓地主在当年颇得人心，为人也不错，否则田大洪不会受到如此对待。

　　也确实如此，舅爷感慨：“老吴嘛，读书要比田地主，哦就是田大洪他爷爷机灵些，田大洪他爷爷也没打压他，反倒让私塾老师重点教他，后来他跑去参军了，田大洪他爷爷就守

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