李军发现学校小卖部是个挣钱的买卖,初来乍到,不了解情况,不好意思处置,从学生每节课下后,拥挤情况看,收入一定不少。水印广告测试水印广告测试按规定中小学是不让开设小卖部的。小卖部卖的小食品小玩具利润都很大,净挣三分之二,而小食品小玩具不卫生不安全,存在卫生和安全隐患。但他另外一个不快的是,这钱都叫开小卖部的老师挣去了,他心里不平衡,学校也不能收利。
进城了,从乡下来这里,家庭开计大,他一个人挣钱,再者进城,他考虑得弄个住处,这些都得钱。现在他比任何时候都需要考虑钱的问题,为了进城他把自己在乡下学校和家里搞的一点积蓄都送给局长了,不然局长不会把自己送到这个位置上来,哪儿跌倒哪儿爬,哪儿花出去哪儿捞。
开小卖部的张老师感觉到李军投来的异样的眼神,从异样的眼神里他感觉到对小卖部的威胁。小卖部可是摇钱树,想当初学校要开小卖部,他就看出这是挣钱的买卖,在众多要开小卖部的竞争者当中,他施出浑身解数,殷勤奉承校长,给校长钱,答应每年给校长多少钱,他一举中标。他有自己的优势,殷勤奉承校长,勤快,学校和校长家里有什么事,往往是第一个赶到现场的人,这都是其他人不具备的有利条件,也是最感动校长的,学校和校长也离不开这样的人物。学校和校长就让他家住在学校,水电炭费全免,他也每天下午和晚上把学校照料的井井有条,万无一失,妥当无比,所以每位校长不得不用他,是历任校长跟前的不倒翁。
张老师仍然一如既往做着勤奋认真的事,照护着学校,让新任校长觉得他家在学校住着,是值得的。每天老婆水房烧水,把开水送进校长室,给校长打扫卫生,抹桌椅。他和老婆都做得自然而规范,顺畅而应手,想保住小卖部而不易人易手。但新校长的眼神让他感到不妙,校长要停办小卖部随时都有借口,要继续办也有借口,开学近一个月,他已经领教了新校长的工作策略和一些做法,找借口是校长做工作的理论基础,他很有可能借上面不让开小卖部而关了小卖部,泄自己不平的心理。
晚上,张老师怀揣伍佰元走进校长办公室,两个以校为家的人此时各怀心态,李军已经嗅出张老师来此的目的,但他故意摆出不知情的神态往别处扯。
“啊呀,开学一个月,怎上了路了。城里的学校就是比乡下的学校难管理,学生多,班级大,学生胆大,家长牛气,还知道的理数多,一不注意就被套住理了。”
“还有来胡搅蛮缠的,户口上明明不到年龄,就是要报名,还是你能抗住。”张老师借机奉承说,在他看来确实不假,前任校长就怕开
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