办公室或一年级老师的办公室?应该是在楼上。
黎云转着脑袋到处看了看。走廊上只有学生的身影。
他随便选了个方向，上了楼。
一路上?有外向的学生向他打招呼。
黎云不尴不尬地点点头。
他对于这些学生一个都不认识，这些学生大概也只是看出他老师的身份?表现一下礼貌。
黎云上了二楼，看到的是一排教室。
教师办公室要么在对面的走廊?要么就是在“凹”字凹槽处的短走廊了。
黎云首先选了那条短走廊。
非常幸运?他在那里看到了一年级办公室的牌子。
物理老师有个单独的办公室。也不知道这一个年级有几个物理老师?他又该如何面对他的“同事”。
黎云想着这些，动作却没一点儿停顿，直接推开了物理办公室的门，就见办公室内三张办公桌，还有两个书柜，一张堆放杂物的长桌。
办公室内的三张桌子后，坐了两个人。
那两人看到黎云，都抬头打了声招呼。
“小黎回来了。”
“第一节课怎么样？”
两人都是男人，一个看起来三四十岁，另一个看起来是临近退休的老头。
黎云不知两人姓名，只能含糊打了招呼。
两人的表现很平常，就像是他遇到过的那些学生。他们关心着黎云这个新同事兼晚辈。这种关心，却不能让黎云觉得温暖。
黎云在自己的位置坐下，翻了翻桌上的东西。
桌上醒目位置是课程表和学生名单。
他教授一年级四班和五班，一天两节课。一个班三十到四十名学生。
黎云抓过学生名单，仔细查过上面的名字。
没有皇甫泉，也没有万旭和熊颖。
黎云头疼起来。
也不知道这三人是不是高一的学生。要是其他年级的，他要如何找到他们？
黎云的办公桌在办公室最里面，抬头便能看到前面两位老师的背影。
先从高一调查起来吧。
黎云的视线扫过学生名单。
那一排名字后面跟着一个成绩，上头标明是入学摸底测验的分数。
黎云咳嗽一声，“两位老师，我能不能借你们班级的名单看看？我想看看年级里面摸底测试的分数。”
“之前不是做了汇总吗？”三四十岁的老师疑惑问道。
“想再看看。”黎云说道。
他心情紧张，不知道自己露出马脚后，这些非人的东西会有什么反应。是不是会和他刚来到这间学校时一样，会有什么恐怖的人物出现，给予警告？
黎云想到那个秃顶老师，就皱了皱眉头。
但很显然，他这个请求没有引起这两位老师的怀疑。
两人都很无所谓地将自己手中的名单交给了黎云。
高一年级一共八个班级，黎云带两个，这两位老师一人带三个。从成绩上来看，那老教师带的三个班里面，有两个是重点班。黎云带的四班和五班成绩不上不
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