程亦川到队里的第二周，头一回参加文化课。
陈晓春说：“别看队里有我们这种先天大脑聪慧的，像卢金元那种后天努力都难以弥补智商缺陷的也不少——这就是文化课存在的意义。”
程亦川和薛同、陈晓春一起，坐在报告厅靠中间的位置，回头看了眼最后一排的卢金元等人——一群人像是打了麻药似的，整整齐齐扑倒在桌面上，大头觉睡得正香。
他扯扯嘴角：“这不还是没什么意义吗？”
一周四节文化课，外语为主，运动理论为辅。想必国家也不希望培养出只是四肢发达的文盲型运动员，每周来基地授课的老师还是从重点大学请来的讲师。
文化课是全基地的人一起上，除了他们练高山滑雪的，冰上项目的也在一起，加起来上百号人了，乌压压一片占据了整个报告厅。
文化课上分三种人，一种是学渣型，以卢金元等人为代表，每节课都坐在最后几排，大头觉睡得呼呼的，偶尔惊醒，也是抬头看看手机——还没下课？那还能再补会儿觉。
第二种是混子型，以薛同、陈晓春为代表，理所当然把程亦川也往这路子上培养。具体表现是，睡觉是不可能睡的，全神贯注听讲也是不可能听的，五分钟听课，七分钟玩手机，十分钟神游天外，完美。
第三种类型，以宋诗意为代表，节节课都坐前排，认真听讲，努力做笔记。
程亦川每回抬头，都不由自主注意到她。
室内开着暖气，热烘烘的。她脱去外套，就穿一件白色套头毛衣，大多时候专心致志听讲，间或埋头伏案疾书，仿佛一秒钟都不舍得错过。
程亦川都看愣神了，讲台上的地中海老头一口地地道道的东北英语，讲的东西也基础到极点，她怎么还能这么认真呢？
最叫人不可思议的是，课间休息，大半人都去室外放风去了，毕竟运动员闲不住，多坐一会儿就浑身痒痒。
可宋诗意没有。
程亦川在走廊上站了会儿，去自动贩卖机那买了三瓶矿泉水，分给薛同和陈晓春，慢条斯理往室内走时，抬眼就看见站在讲台上问题的宋诗意。
excuse？
这年头还有这么认真刻苦的好学生？
自从上大学以来，程亦川就很少看见有人课间休息还能缠着老师问题了，如今亲眼目睹某位师姐的勤奋，简直叹为观止。
室内不大通风，空气有些浑浊，他就倚在报告厅最后面的墙上，匪夷所思盯着她。
身边有人走过，看他两眼，又看看讲台，淡淡地说：“珍稀动物，是吧？”
他侧头，看见一个短发女生停在身旁，很是眼熟。
左右看看，没看见其他人，他才确定她在跟他说话。顿了顿，想起来了，这人叫罗雪，女子速降队头号种子，上回宋诗意练专项时成绩不大好，头数她在山底
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